Développer vos compétences et vos savoirs d'expérience

Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences

Organisation, cluster d’entreprises, secteur, territoire

Identifier les compétences clés

  • Comprendre la proposition de valeur de l’entreprise
  • Comprendre l’organisation de l’entreprise et ses équipes
  • Appréhender l’activité réelle
  • identifier les liens forts entre la proposition de valeur et l’activité réelle des individus

Anticiper les compétences clés

  • Comprendre la dynamique de marché
  • Appréhender les évolutions d’organisation souhaitables en fonction des risques et opportunités
  • Anticiper le es liens forts entre les scénarios d’évolution et l’activité réelle future des individus

Diagnostiquer les risques et opportunités

  • Diagnostiquer les risques  et les pondérer
  • Diagnostiquer les opportunités et les pondérer
  • Saisir les risques qui peuvent devenir des opportunités

Conseiller en actions de développement de compétences

  • Politique de ressources humaines
  • Capitalisation des savoirs expériences
  • Transmission des savoirs d’expérience
  • Actions de formation en présentiel et à distance
  • Budgéter et prioriser les actions

Réaliser les actions proposées

  • Délégation temporaire de structuration
  • Délégation de projet
  • Délégation non temporaire
  • dans le cadre  d’un mentorat impliqué des équipes

Évaluer les actions menées

  • Evaluation à chaud des dispositifs par questionnaire ou entretien
  • Evaluation à froid des dispositifs par questionnaire ou entretien
  • Evaluation à chaud et à froid des dispositifs par analyse de l’activité
  • Evaluer par des indicateurs clés de réussite

Transmission des savoirs d’expérience

Savoirs-faire, situations de travail, bonnes pratiques

Analyser l’activité

  • Réaliser des entretiens
  • Filmer l’activité
  • Aider à tenir un journal d’activité

Valoriser les savoirs invisibles

  • Rendre visible les savoirs informels
  • Valoriser les intelligences de travail par les ateliers de qualifications réciproques
  • Valider les acquis de l’expérience par les badges

Co-construire un référentiel de bonnes pratiques dynamiques

  • Délimiter les situations de travail clés
  • Animer les dispositifs de qualifications mutuelles
  • Mentorer les retours d’expériences
  • Evaluer le degré de maturité d’une pratique

Acccompagner la transmission des savoirs

  • Créer un référentiel de pratiques à transmettre
  • Composer une stratégie d’apprentissage reposant sur les situations de travail
  • Organiser le processus de transmission adapté aux situations de travail
  • Co-construire les modules de transmissions des savoirs
  • Former les apprenants et les tuteurs formateurs à recevoir et donner des savoirs.

Mesepi – Plateforme collaborative

Savoirs d’expérience et technologies de l’information et de la communication

Espace collectif d’apprentissage et d’échange

rouage-violet

Faciliter l’administration des séquences de formation

chat-bleu

Transmettre et interagir à distance formellement ou informellement

livre-rouge

Présenter des savoirs établis et reconnus

pictos_46

Apprécier, évaluer, questionner, sonder, valider

puzzle-orange

Construire collectivement des savoirs dynamiques

openbadge

Valider les acquis informels de l’expérience

Espace individuel d’apprentissage et d’échange

jaune-cv

Capitaliser ses expériences concrètes

vert-shema

Editer ses traces d’expériences et ses commentaires

bleu-groupe

Partager ses expériences pour les valoriser ou les développer

Tél. 06 30 04 65 68
dominique.segura@latem.fr